김포대학교, ‘제4회 국제 게임잼 코리아, 전주’ 대상·2위 동시 수상… 2년 연속 대상

대상·2위(실감미디어사업단장상) 동시 수상…글로벌 게임 개발 인재양성 역량 입증

김포대학교(총장 박진영) 게임콘텐츠과 학생들이 ‘제4회 국제 게임잼 코리아, 전주’에서 대상과 2위에 해당하는 실감미디어사업단장상을 동시에 수상하며, 2년 연속 대상 수상이라는 쾌거를 달성했다.

김포대학교 게임콘텐츠과는 대학이 추구하는 포괄적이고 민첩하며 혁신적인 변화를 이끌어가는 ‘K-CAT 혁신 시스템’을 기반으로 현장 중심형 교육을 실천하고 있다. 이번 대회에서 김성은 학생(게임콘텐츠과 1학년)이 최고상인 대상(총장상)을 수상했으며, 김형준 학생(게임콘텐츠과 2학년)은 2위인 실감미디어사업단장상을 수상했다.

특히 이번 대상 수상은 2025년 대상 수상에 이어 2년 연속 대상을 차지한 성과로, 김포대학교 게임콘텐츠과의 실무 중심 교육과 학생들의 창의적인 게임 개발 역량이 국내외 무대에서 지속적으로 인정받고 있다는 점에서 의미가 크다.

국내외 8개 대학 학생들이 참여한 글로벌 게임 개발 프로젝트인 ‘제4회 국제 게임잼 코리아, 전주’는 국내 대학교를 비롯해 일본, 네덜란드 등 8개 대학에서 약 50명의 학생과 10명의 멘토가 참여했다. 참가자들은 ‘100세 시대의 게임’을 주제로 팀을 구성해 무박 3일 동안 게임의 아이디어 기획부터 디자인, 개발, 완성 및 발표까지 전 과정을 수행하며 치열한 경쟁을 펼쳤다.

대상을 수상한 김성은 학생은 김포대학교, 네덜란드 HKU, 전주대학교, 공주대학교 등 학생 4명과 함께 ‘U-Brothers’ 팀을 구성해 가족 구성원 모두가 협력해 하나의 그림을 완성하는 협력형 게임 ‘Drawing Race’를 개발했다. 팀의 창의적인 아이디어와 게임 콘텐츠의 완성도를 인정받아 대상의 영예를 안았다.

2위인 실감미디어사업단장상을 수상한 김형준 학생은 김포대학교, 네덜란드 HKU, 일본 동경대, 전주대학교, 동양대학교 등 학생들과 ‘Dreamers’ 팀을 구성해 음악을 기반으로 두 명의 플레이어가 함께 게임을 즐기는 2인 협력형 비트게임을 제작해 참가자와 심사위원들로부터 좋은 평가를 받았다.

이번 성과는 AI 활용 교육과 글로벌 게임 프로젝트의 시너지, 즉 김포대학교가 혁신적으로 개발·운영하고 있는 AI 활용 교과목과 연계된 실무형 교육의 성과라는 점에서도 주목된다. 학생들은 게임 제작 과정에서 AI 기술을 활용해 아이디어를 발전시키고 게임 콘텐츠를 구체화하는 한편, 제한된 시간 안에 발생하는 다양한 문제를 해결하며 AI 활용 능력과 창의적 콘텐츠 제작 역량을 동시에 강화했다.

또한 국내외 대학생들과 실제 게임 개발 프로젝트를 수행하면서 전공 교육에서 습득한 게임 기획·디자인 및 콘텐츠 제작 역량을 실제 프로젝트에 적용하고, 협업과 소통, 문제 해결, 프로젝트 수행 능력 등 게임산업 현장에서 요구되는 실무 역량을 직접 경험하는 기회를 마련했다.

이번 대회에서 학생들을 지도한 이호선 게임콘텐츠과 학과장과 권용만 교수는 “국내외 학생들이 한자리에 모여 서로 소통하고 다양한 지식을 교류하면서 제한된 시간 안에 하나의 게임을 완성해 나가는 과정을 지켜보는 것 자체가 매우 의미 있는 경험이었다”며 “학생들이 이번 대회를 통해 경험한 창의적인 아이디어 발상과 글로벌 협업 경험, 문제 해결 과정이 미래의 게임 개발자로 성장하는 데 긍정적인 자양분이 될 것”이라고 말했다. 이어 “앞으로도 실무 중심 교육과 창의적 콘텐츠 제작 역량을 강화해 게임산업 현장에서 경쟁력을 갖춘 인재를 양성해 나가겠다”고 밝혔다.

한편 김포대학교 게임콘텐츠과는 PBL(Project-Based Learning) 기반의 실무교육과 AI 활용 교육을 연계해 학생들의 게임 기획, 게임 UX·UI, 캐릭터 및 배경 그래픽, 콘텐츠 제작 역량을 강화하고 있다. 또한 국내외 게임 공모전과 게임 개발 프로젝트 참여를 확대하며 학생들이 교육과정에서 습득한 역량을 실제 산업 현장에 적용할 수 있는 실무형 인재로 성장할 수 있도록 교육을 강화하고 있다.

김포대학교 게임콘텐츠과는 앞으로도 AI·게임·콘텐츠를 융합한 교육과 글로벌 프로젝트 경험을 확대해 학생들의 창의적 문제 해결 능력과 실무 경쟁력을 높이고, 국내를 넘어 글로벌 게임산업을 선도할 수 있는 글로벌 게임 개발 인재 양성의 새로운 기준를 제시하며 게임콘텐츠 전문 인재 양성에 박차를 가할 계획이다.